Bakanlık Müfettişlerinden İnegöl İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü’ne ziyaret

Yayınlama: 11.02.2026
15
A+
A-

Milli Eğitim Bakanlığı müfettişleri Yusuf Karataş ve Özcan Kol, İnegöl İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü’nü ziyaret ederek ilçede yürütülen eğitim-öğretim faaliyetlerine ilişkin değerlendirmelerde bulundu.

Ziyaret kapsamında İlçe Millî Eğitim Müdürü Halil İbrahim Zengin ve şube müdürleriyle bir araya gelen müfettişler, hem mevcut çalışmalar hem de yeni eğitim vizyonu doğrultusunda yürütülen projeler hakkında bilgi aldı.

İnegöl İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü’nden yapılan açıklamada, şu ifadelere yer verildi:

“Bakanlık müfettişleri Yusuf Karataş ve Özcan Kol, Müdürlüğümüzü ziyaret etmişlerdir. Ziyaret kapsamında İlçe Millî Eğitim Müdürümüz Halil İbrahim Zengin ve şube müdürlerimizle bir araya gelen müfettişler, ilçemizde yürütülen eğitim öğretim faaliyetleri ile Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında gerçekleştirilen çalışmalar hakkında değerlendirmelerde bulunarak görüş alışverişinde bulunmuşlardır.”

TÜRKİYE YÜZYILI MAARİF MODELİ NEDİR?

Ziyarette özellikle Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında yapılan çalışmaların ele alındığı belirtildi. Milli Eğitim Bakanlığı tarafından hayata geçirilen bu yeni eğitim modeli, bilgi aktarımına dayalı klasik eğitim anlayışının ötesine geçerek; değer temelli, beceri odaklı ve bütüncül bir eğitim yaklaşımını esas alıyor.

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli; öğrencilerin sadece akademik başarılarını değil, aynı zamanda karakter gelişimlerini, milli ve manevi değerlerle donanımlarını, eleştirel düşünme, problem çözme, iletişim ve iş birliği gibi 21. yüzyıl becerilerini kazanmalarını hedefliyor. Model, öğrenciyi merkeze alan bir anlayışla yapılandırılırken; öğretmenin rehberlik rolünü güçlendiren, ölçme ve değerlendirme süreçlerini çeşitlendiren ve öğrenmeyi hayatla ilişkilendiren bir sistem sunuyor.

DEĞERLER EĞİTİMİ VE MİLLİ KİMLİK VURGUSU

Modelin en dikkat çeken yönlerinden biri de değerler eğitimi. Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli, öğrencilerin kendi kültürünü tanıyan, tarih bilincine sahip, milli ve manevi değerlerine bağlı bireyler olarak yetişmesini amaçlıyor. Bu kapsamda müfredat içerikleri sadeleştirilirken; anlamlı, kalıcı ve hayata dokunan öğrenme süreçleri oluşturuluyor.

Ayrıca model; öğrencilerin sosyal, duygusal ve ahlaki gelişimlerini destekleyen bir yapı sunuyor. Sadece sınav başarısına odaklanan bir sistem yerine; bireyin çok yönlü gelişimini esas alan bir eğitim anlayışı benimseniyor.

BECERİ TEMELLİ EĞİTİM VE YENİ ÖLÇME YAKLAŞIMI

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli ile birlikte ders içeriklerinde de önemli değişiklikler yapılıyor. Öğrencilerin bilgiyi ezberlemesi yerine; bilgiyi kullanabilmesi, yorumlayabilmesi ve yeni durumlara uyarlayabilmesi hedefleniyor. Bu doğrultuda proje temelli çalışmalar, uygulamalı öğrenme yöntemleri ve disiplinler arası yaklaşımlar ön plana çıkıyor.

Ölçme ve değerlendirme sisteminde de süreç odaklı bir yaklaşım benimseniyor. Öğrencinin yalnızca sınav sonuçları değil; gelişim süreci, katılımı ve ortaya koyduğu ürünler de değerlendirme kapsamına alınıyor.

İNEGÖL’DE ÇALIŞMALAR SÜRÜYOR

İnegöl İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü’nün de Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli doğrultusunda ilçedeki okullarda çeşitli bilgilendirme, planlama ve uygulama çalışmalarını sürdürdüğü öğrenildi. Müfettiş ziyaretinde, modelin sahadaki yansımaları ve uygulama sürecine ilişkin değerlendirmeler yapıldığı ifade edildi.

HABER: SERHAT ÇİÇEK

Bir Yorum Yazın

Ziyaretçi Yorumları - 0 Yorum

Henüz yorum yapılmamış.

betnis giriş
betnis
yakabet giriş