ABEL’DEN BÜYÜK BAŞARI

Özel İnegöl Ortaokulu Kurucu Müdürü Özgen YILDIZ ve Okul Müdürü Ahmet YILDIZ TEOG sınav sonuçları ile ilgili ortak açıklamalarda buluarak, “Kuruluşu Abel Dershanesine dayanan Özel İnegöl Ortaokulu AR-GE çalışmalarıyla geliştirilip güncellenen Abel Metod, Bireye Özgü Öğretim Modelini uygulamaktadır. Söz konusu eğitim olunca, eğitim-öğretim ile uzaktan ve yakından ilgisi olmayan fakat hikayesi olan herkes  eğitim ile ilgili konuşup yorum yapabiliyor. Bilgi sahibi olmanın ve söylemenin kolay, zor olanın ise uygulamak olduğunu herkes ifade etmektedir. Okulumuzda uygulanan  Abel Metod ile bireysel farklılıkları dikkate alıp öğrencinin ihtiyaçlarına ve öğrenim stillerine  göre program uygulayarak öğrencilerinin kapasitelerini en üst düzeyde kullanmalarına fırsat veriyoruz.  Bu sistemin okulumuzda uygulanabilirliğini görmek ise öğrenciye, öğretmene ve veliye güven veriyor. 2005 yılında uygulamaya başladığımız Abel Metod sistemi ile yetişen öğrencilerimize hedef okul kazandırma garantisi vererek Boğaziçi Üniversitesi, Galatasaray Lisesi gibi zirve okullara yerleşmelerini sağladık ABEL bugün de TEOG Türkiye şampiyonluğu ile kazandırmaya ve güven vermeye devam ediyor”

“Abel Metod sistemi, balığı ağaca tırmandırmayan balık tutmayı öğreten bir sistemdir. Nasıl ki bir otu çekerek ve öğrencinin boyunu her gün ölçerek uzatamazsanız; sürekli deneme sınavı yaparak, test çözdürerek de öğrencinin akademik gelişimini sağlayamazsınız. Abel Metod sistemi bireysel farklılıkları, eğilimleri, öğrencinin gelişimini ve hızını dikkate alan, geri dönüt ve düzeltmeye dayanan, iç motivasyon sağlayarak başarma güveni ve inancı sağlayan bir sistemdir. Geçmişte İnegöl eğitimine dershanecilik faaliyetleri ile sağladığımız katkı artık okullarımızla büyüyerek devam etmektedir”

YÜZ ÖĞRENCİDEN SADECE BİRİ, KAPASİTESİNİN YÜZDE YÜZÜNÜ KULLANABİLİYOR.

“TEOG sınavında soruların tamamını doğru cevaplayan öğrenciler kapasitelerini yüzde yüz kullanabilen öğrencilerdir. Kapasitesini tam kullanamayan öğrenciler ise sistemin kurbanı olmaktadırlar. Abel Metod, her öğrencinin kapasitesini en üst düzeye taşıyarak bireysel başarının yanı sıra okul başarı ortalamasını da en üst düzeye yükseltmektedir”

“İlk okuldan itibaren tam öğrenme sağlanmadan bir üst sınıfa geçen öğrenciler öğrenme kaybı yaşarlar. Öğrenme kaybı nedeniyle öğrenciler, bir üst sınıfta öğretilenleri öğrenmekte zorluk çekerler. Öğrenme kaybı artarak devam eden öğrenci 12. sınıfa geldiğinde diğer öğrenci ile arasındaki öğrenim farkı yaklaşık 1,5 öğretim yılına tekabül etmektedir”

“Abel Metod, öğrenci akademik izleme basamağı uygulaması ile öğrenme kaybı yaşatmadan tam öğrenme sağlayarak öğrencinin bir üst sınıfa başlamasını sağlamaktadır. Tam öğrenme sağlanan öğrencilerimiz öğrenme hevesini kaybetmeden özgüvenle eğitim yolculuklarına başarılı bir şekilde devam etmektedirler”

EV ÖDEVİ, ÇOCUĞU OKULDAN SOĞUTUYOR

“Araştırmalar, ilk okul düzeyindeki bir öğrenciye verilen tekrara dayalı ödevlerin binde bir yarar sağladığını göstermektedir. Başarısız öğrenciler ödev yapmayanlar değil, öğrenme heveslerini kaybederek eğitimden soğuyanlardır. Özel İnegöl Ortaokulu olarak okulun işini eve göndermiyoruz. Amaca yönelik çalışmaların tamamını öğretmenlerimizin gözetiminde okulda yaparak tamamlamaktayız. Öğrencilerimiz ev ödevlerine ayıracakları zamanı, evde kitap okuyarak kitap okuma alışkanlığını kazanma fırsatına dönüştürüyor”

SEVİYE SINIFI DEĞİL, ÖĞRENME STİLİ SINIFLARI OLUŞTURDUK.

“Bazı öğrenciler derste öğretmenin anlattıkları ile öğrenirler, bazıları dersin görselleri ile öğrenir, bazıları ise dokunarak öğrenir. Her öğrencinin öğrenme stili farklı farklıdır. Dokunsal öğrenmeye sahip öğrenciler hareketli ve öğrenme süreleri kısadır. Dinlemeye zorlarsanız hiç bir şey öğrenemez. Okulumuzda seviye sınıfları yerine; işitsel, görsel ve dokunsal öğrenme stili sınıfları oluşturduk. Her öğrencimiz öğrenme stillerine uygun sınıfta eğitim görmektedir. Öğrencilerimizi birbirleriyle yarıştırmadan öğrenme stillerine uygun öğrenme fırsatı yaratarak onların daha mutlu ve daha başarılı olmalarını sağlıyoruz. Öğrencilerin gayret ve çabalarını önemsemek öğrencilerin iç motivasyonla çalışarak daha da başarılı olmalarını sağlar. Bu amaçla TEOG sınavına hazırlanan her öğrencimize gayret ve çabanızı önemsiyoruz belgesi vererek onları onurlandırdık. Başarıyı ortak bir kazanç olarak değerlendiriyoruz. Öğrencilerimizin başarılı olmasında emeği geçen öğretmenlerimizi, velilerimizi, idarecilerimizi ve çalışanlarımızı candan kutluyoruz” dedi.